Mindig és most is erősen kételkedem az ilyen mérésekben
Most nem is az eredmény, hanem a fogalom érdekel. Albert Bandura megalkotta a "social learning" fogalmat. Nem találtam épkézláb fordítást, és veszem a szabadságot, és majmolás fogalmat használom. Esetleg még a karaoke kapitalizmus c. könyv nyomán... de mégsem. Marad a majmolás. Akkor meg nem értem az ábrát. A majmok nem tudnak majmolni. Azt a tanárt, aki nem tanító, hiszen csak egyolvasatú tényekről beszél, nem szabad majmolni. A tanítót, aki mentor is, viszont muszáj majmolni, hiszen nem beszél olyan tényeket amire majd valamikor vissza kell emlékezni.
A főáram azt sugallja, hogy mindenáron messze kell lenni az iskolától. Mindig, mindenhol, mindenkinek baja volt az iskolával. Tinivel arról beszélgettünk, hogy a tanárok miként mérik be egymás minőségét. Odáig jutottunk, hogy a tanárpalánták teljesítményét méricskélő a bemértről nem mer semmit mondani, de meri majmolni azokat, akik beszélnek és semmit sem mondanak. Ez olyan mintha semmit sem tudnék mondani egy csajról kivéve azt, hogy akarom-e vagy nem, de azt meg nem merem megmondani.
